Der Würfel entscheidet nicht, wer gut erzählen kann. Er liefert nur einen unerwarteten Impuls, an den die Gruppe gemeinsam anknüpft. Wer nicht würfeln oder sprechen möchte, darf eine Seite auswählen, zeigen oder die Idee an eine andere Person weitergeben.
Enthalten im Sprachmaterial
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Im 21-seitigen Sprachspiele-PDF: Seite 14: ein Geschichtenwürfel zum Ausschneiden und Falten. Die Anleitung steht auf Seite 21.
Geschichtenwürfel im A4-PDF
Komplettpaket mit Einzel-PNGs
A4, Hochformat, 100 % beziehungsweise „Tatsächliche Größe“. Vor einer größeren Serie einen Ausdruck am eigenen Drucker prüfen.
Vor dem ersten Einsatz
Drucke die Vorlage auf festem Papier oder klebe sie nach dem Ausschneiden auf dünnen Karton. Falten und Kleben übernimmt eine erwachsene Person oder erfolgt begleitet.
Besprecht die sechs Bildseiten vor dem Spiel. Ein Würfelsymbol sollte bekannt sein, bevor es spontan in einer Geschichte verwendet wird.
Lege eine feste Rundendauer fest. Zwei oder drei Würfe reichen meist für eine kurze, verständliche Geschichte.
Vier Spielideen mit demselben Würfel
- Ein Wurf, ein Satz: Jede Runde ergänzt nur eine Beobachtung.
- Zwei Würfe, eine Verbindung: Die beiden Motive kommen in derselben Szene vor.
- Gemeinsame Geschichte: Die Fachkraft beginnt, Kinder ergänzen freiwillig.
- Stille Variante: Motive werden gelegt oder gezeichnet, gesprochen wird erst am Ende.
Nach Alter und Ausdrucksform abstufen
3-4 Jahre
Eine Würfelseite auswählen und ein Wort oder Geräusch beitragen.
4-5 Jahre
Zu einem Motiv einen kurzen Satz oder eine Handlung erfinden.
5-6 Jahre
Zwei Motive verbinden und einen Anfang, ein Ereignis und ein Ende bilden.
Die Altersangaben sind Orientierung. Erfahrung, Tagesform, Wortschatz und bevorzugte Ausdrucksform können wichtiger sein als das Geburtsalter.
Praxisdetail: Zufall begrenzen
Wenn ein Motiv Unruhe auslöst oder nicht zur Gruppe passt, wird es vor der Runde abgedeckt. Ein Würfel ist ein Werkzeug, keine Regelinstanz. Neu würfeln oder bewusst wählen ist jederzeit erlaubt.
Fachliche Grenze
Schere, Kleber und kleine Papierreste werden entsprechend Alter und Aufsicht der Einrichtung verwendet. Der Würfel enthält keine therapeutische oder diagnostische Aufgabe.
Häufige Fragen
Muss jedes Kind würfeln?
Nein. Zeigen, eine Seite auswählen, beobachten oder aussetzen sind gleichwertige Möglichkeiten.
Wie verhindere ich sehr lange Geschichten?
Begrenze die Runde auf zwei oder drei Würfe und vereinbare vorher ein Endsignal.
Kann ich zwei Würfel kombinieren?
Bei geübten Gruppen ja. Ein Würfel kann eine Figur, der andere einen Ort oder eine Handlung liefern.
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